|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 19 gevonden artikelen
| Titel: |
New Zealand Teachers’ Understanding of Childhood Mild Traumatic Brain Injury: Investigating and Enhancing Teacher Knowledge and Practice |
| Auteur: |
Case, Rosalind Jane Leamy Starkey, Nicola J. Jones, Kelly Barker-Collo, Suzanne Feigin, Valery |
| Verschenen in: |
New Zealand journal of educational studies |
| Paginering: | Jaargang 52 (2017) nr. 1 pagina's 159-176 |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Singapore, Singapore |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 19 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |